今月は、横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校の数学の問題に挑戦してみましょう。
できるかな?
計算問題
①(6√5-4√3)(3√5+2)-(6-√15)²
②√6/3√(-2)²+(√3+√2)²/√14×√7/3
③(3-1/2x)²=(x-1)(x+4)+1
図形問題
1マス1cmの方眼に、正方形と円を書いた。正方形と円では、どちらの周の長さの方が、長いか説明しなさい。ただし、円周率は3.14とする。
今月は、横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校の数学の問題に挑戦してみましょう。
できるかな?
①(6√5-4√3)(3√5+2)-(6-√15)²
②√6/3√(-2)²+(√3+√2)²/√14×√7/3
③(3-1/2x)²=(x-1)(x+4)+1
1マス1cmの方眼に、正方形と円を書いた。正方形と円では、どちらの周の長さの方が、長いか説明しなさい。ただし、円周率は3.14とする。