受験対策ブログ
中学入試 国語 出題作品紹介 3作品 -成瀬は天下を取りにいく・巨大おけを絶やすな!・給食アンサンブル2-
大きな目標 “期待”と“失望”
出題作品
成瀬は天下を取りにいく (新潮文庫)
書名:成瀬は天下を取りにいく
著者:宮島 未奈
刊行日:2023/03/17
出題校
豊島岡女子学園中学校、栄東中学校、中央大学附属中学校
出題ページ
P187 振り返ると心当たりがありすぎる。
豊島岡女子学園中学校 出題
あらすじ
滋賀県大津市を舞台に、常識にとらわれない唯一無二の女子高生と、その友人たちの視点で語られていく物語です。
ポイント
今回は「ときめき江州音頭」からの出題です。
大津市内で行われる“ときめき夏祭り” で実行委員を任されている高校3年生の成瀬あかりは、同級生で同じく実行委員の島崎みゆきが東京へ引っ越すことを知り動揺します。
その後、島崎に会いに行った成瀬は、その島崎から厳しい言葉をかけられます。
問題は、その時に成瀬が感じた“心当たり”について問うものでした。
成瀬はこれまで様々な“大きな目標”をかかげては途中でやめてしまうことがあり、その大きな目標の達成に“期待“をしていた島崎を“失望” させてしまっていた、ということを記述します。
自由な言動をする成瀬を周りの登場人物の観点から描かれている本作は、成瀬がどのように見られているのか理解することが入試出題のポイントになっているように思います。見えてくるのは“期待”か“失望”か、2024年本屋大賞受賞作、今後も本作から多くの入試出題があるかもしれません。
なければ作る “伝統”と“未来”

出題作品
巨大おけを絶やすな! 日本の食文化を未来へつなぐ (岩波ジュニア新書 962)
書名:巨大おけを絶やすな! 日本の食文化を未来へつなぐ
著者:竹内 早希子
刊行日:2023/01/24
出題校
晃華学園中学校、栄東中学校(東大特待)、山手学院中学校、富士見中学校(2024年社会科で出題)
出題ページ
P16 自分がこれまで生きてきて、そしてこれから生きていくための根っこがぐらぐらとゆさぶられるような、こころもとない感覚
晃華学園中学校 出題
あらすじ
しょうゆやみその仕込みに欠かせない“巨大おけ”を絶滅の危機から救うべく立ち上がった、若きしょうゆ職人たちの姿を描いたノンフィクション取材記です。
ポイント
今回は「大桶が壊れた日」からの出題です。
香川県小豆島のしょうゆ職人である山本康夫さんが、百年以上使用していたしょうゆおけが寿命を迎えた際、おけ作りの職人が近い将来にいなくなってしまうことに危機感を覚えます。
そして山本さんが知人の大工とともに巨大おけ職人に弟子入りし、一から巨大おけを作ろうというエピソードです。
問題は、おけ職人がいなくなる事実を直視したときに感じたことを問うものでした。自分がしょうゆ職人として生きる土台のようなものがなくなってしまうこと、そして生まれる前から存在して、子孫たちもその恩恵を受けるものだと信じて疑わなかったおけを、自分の代で絶やしてしまうという感覚、と答えます。
巨大おけの“伝統”と“未来”を守るべく奮闘する職人たちの姿は、国語の入試問題のみならず、“社会科”の入試でも扱われており、人々の生活やつながりの大切さについても考えさせられるテーマなのだと思います。
給食と味わう “思いやり”

出題作品
給食アンサンブル2 (飛ぶ教室の本)
書名:給食アンサンブル2
著者:如月 かずさ
刊行日:2022/10/12
出題校
本郷中学校、青山学院中等部
出題ページ
P132 おれは残りわずかなクリームシチューを大切に味わった。
本郷中学校 出題
あらすじ
“給食”を介して中学生の繊細な心の動きを描いた「給食アンサンブル」 の続編です。
ポイント
今回は「クリームシチュー」からの出題です。
吹奏楽部の部長になった中学2年生の高城が、かつて金賞の常連だった吹奏楽部の輝きをとり戻すために奮闘する話です。
ゆるんでしまった部の雰囲気を引き締めるべく厳しい態度で高城は臨むものの、厳しさのあまり部員から不信任をつきつけられます。その現状にいらだっていた高城は、あるとき給食当番として運んでいたクリームシチューの食缶を転倒して中身をほとんどこぼしてしまいます。
同じ部の副部長、三熊が片づけを手伝ってくれた際、思いがけない本心を伝えられます。
問題は、わずかに残ったクリームシチューを味わっている高城の心情を問うものでした。
孤立していた自分にやさしくしてくれただけでなく、実は自分の部への思いにも賛同してくれていたことをありがたく感じていた、ということを答えます。
前作「給食アンサンブル」も中学入試で多くの出題かありましたが、両作に共通するのが、給食とともに、“思いやり”も味わっているという点です。
“思いやり“のつまった本作品、みなさんも味わってください。
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