中学入試 国語 出題作品紹介 生物はなぜ死ぬのか 小林武彦

死なない“AI”とどう向き合う？

出題作品

出題校

灘中学校、洗足学園中学校、成城中学校，浦和実業学園中学校

出題ページ

P211　何よりも私が問題だと考えるのは、AIは死なないということです。
洗足学園中学校 出題

あらすじ

地球上に存在する生物が避けて通れない“死”について、生物学研究の権威（けんい）である筆者が様々な観点から論じていく説明文です。

ポイント

「そもそも生物はなぜ死ぬのか」からの出題です。

AI（人工知能）と共存する社会について考えるというテーマで、ヒトの思考と同じように機能する汎用型AIについて説明しています。

その中で、命に限りのあるヒトと違い、AIが無限にバージョンアップを繰り返していくことに危険性を感じると述べています。

表題の一文を引用し、筆者はAIが死なないことにどんな問題点があると考えているかを記述させる問題でした。

常に合理的な考えを下してくれるAIに人間が従ってしまうこと。
AIが進化し続けていってしまい、もはや人類がコントロールできないくらいになってしまう危険性があること。
そして、人間に限らず、生物はすべて有限な“命”を持っているからこそ、“生きる価値”を共有することができる、ということを合わせてまとめます。

永遠のテーマでもある“生と死”、入試で問われるには重いテーマでもありますが、小学生のうちから考えるのも有意義だと思います。

中学入試 国語 出題作品紹介 国語をめぐる冒険 渡部泰明 他
自分だけの“かわいい”感じ方 出題作品 出題校 学習院中等科、サレジオ学院中学校、東京女学館中学校 出題ページ P75　『枕草子… 中学入試 国語 出題作品紹介 科学とはなにか 佐倉統
科学・非科学 どっちも“敵”？ 出題作品 出題校 浅野中学校、神奈川大学附属中学校 出題ページ P158　ぼくたちは傲慢（ごうまん… 中学入試 国語 出題作品紹介 植物のいのち 田中修
落ちゆく葉っぱの“いのち” 出題作品 出題校 攻玉社中学校、栄東中学校、法政大学中学校 出題ページ P28　自分から枯れ落ちてい… 中学入試 国語 出題作品紹介 「自分らしさ」と日本語 中村桃子
人との関わりが生む“自分らしさ”（アイデンティティ） 出題作品 出題校 鎌倉学園中学校、成城中学校、世田谷学園中学校、田園調… 中学入試 国語 出題作品紹介 「利他」とは何か 伊藤亜紗編
“利他”は相手を支配しない 出題作品 出題校 立教新座中学校、淑徳与野中学校、横浜雙葉中学校、東京農業大学第一高等学校中等部…